Foi necessária uma mudança a nível legislativo e educacional, que permitisse a estes alunos usufruírem do mesmo tipo de educação que os outros alunos.
A educação integrada é entendida como o atendimento educativo específico, para crianças/adolescentes com NEE no jardim de infancia, na escola regular ou onde estejam inseridos. Relaciona-se também com a noção de escola como um espaço educativo aberto, diversificado, individualizado.
As classes especiais e outras formas de segregação só deverão ser utilizadas quando as necessidades da criança não são satisfatórias num ambiente que estejam crianças 'normais', mesmo com recurso a apoios e serviços suplementares.
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