Exclusão de Alunos com NEE

Actualmente, existe uma política global que consiste em separar e isolar este tipo de crianças da sociedade. Consequentemente, começam a surgir instituições especiais, como asilos, onde são colocadas as crianças devido à sua deficiência. Assim, não existem serviços que ajudam as famílias na tarefa educativa.
Quando as escolas públicas aceitam a responsabilidade de cuidar da educação destas crianças, prevalece uma prática segregacionista, que se mantém durante anos. Estas crianças, tratadas como “deficientes” são marginalizadas das classes regulares e são colocadas em classes especiais separadas das outras crianças.
Colocavam as crianças com problemas de comportamento e aprendizagem nas classes regulares, apesar de não lhe fornecerem qualquer tipo de ajuda específicas, ainda as classificavam como mal comportadas e lentas se não apresentassem progressos académicos específicos.